Instrucciones sobre el examen final

Ante las consultas que han hecho varios alumnos, les dejo por escrito las instrucciones generales para el Examen del ramo:

• El Examen consiste en la entrega del sitio web de la Pyme, que trabajamos durante el semestre.


• Debido al tiempo para ejecutar el trabajo, lo que se debe entregar es la portada más las páginas que sean relevantes de acuerdo a la estrategia que se haya elegido para la empresa.


• Si desean explicar lo entregado, pueden agregar un documento en que fundamenten lo que sea necesario.


• El énfasis no estará puesto en el diseño, sino que en la forma en que se lleva a cabo dicha estrategia y en cómo se implementa a través de dichas páginas. Como parte de la estrategia, se deberá incluir lo planteado para efectos del posicionamiento del sitio web.


• El examen será el lunes 13 de julio en la Sala S103, en la Hora A.


• En ese día cada alumno o grupo de alumnos deberá "subir" sus páginas a un servidor web, comprobar que funcione adecuadamente y luego enviarlo en un archivo comprimido al profesor, de acuerdo al sistema usual.

Finalmente, les comunico que ya están todas las notas del curso en el sistema proporcionado por la UDP.

Trabajo Recuperativo

Último día nadie se enoja y menos el profesor de este ramo. Así que en los comentarios los alumnos dejan posts relativos a posicionamiento que les ayudarán a borrar una nota y dejar en mejores condiciones su promedio de cara al examen.

Acerca de la última prueba y el examen

Debido a consultas hechas por diferentes alumnos, aprovecho este post para sintetizar las instrucciones entregadas en la última clase.

• Prueba del Martes 23: se debe entregar un Informe de Posicionamiento que dé cuenta de la estrategia que se utilizará para posicionar el sitio de la Pyme en el que estamos trabajando. Aunque el sitio se está haciendo en grupos -en algunos casos- esta entrega es individual. Lo que se evaluará es la capacidad de cada alumno para poner en práctica la teoría que vimos en clases y por ello no hay una pauta de qué se debe entregar, ya que se evaluará la creatividad de cada alumno para completar este encargo; se valorará cualquier elemento que se desee incluir, incluso menciones a la bibliografía entregada previamente. La entrega es por mail, de la manera habitual, hasta las 8:00 AM de ese día. De no cumplir con dicho plazo, se evaluará con la nota mínima.


• Examen: será la entrega del sitio web de la Pyme, que deberá incluir como mínimo, las páginas más relevantes de acuerdo a la estrategia que se haya elegido para la empresa. El examen será el lunes 13 de julio en la Sala S103, en la Hora A. El énfasis no estará puesto en el diseño, sino que en la forma en que se lleva a cabo dicha estrategia y en cómo se implementa a través de dichas páginas. Durante las próximas clases trabajaremos en la preparación de dicho trabajo.

Cualquier duda, la dejan en los comentarios y las atendemos.

Puntos de partida para Posicionamiento Web

Siempre es bueno tener un punto de partida para comenzar en alguna materia y por eso les propongo los siguientes para abordar el tema de Posicionamiento Web que veremos en clases a partir de esta semana.
Se trata de los siguientes documentos:

• Capítulo 4 de la segunda versión de la Guía para Desarrollo de Sitios Web del Gobierno de Chile, que trata precisamente acerca de cómo adecuar un sitio para que sus contenidos sean indexados por un buscador.


• La "Guía SEO de Google para principiantes" que contiene las instrucciones más simples para trabajar en este tema.


• Diccionario SEO es una recopilación en castellano de las palabras más utilizadas en esta área. Adicionalmente se puede visitar el SEO Dictionary para ver una versión en inglés, con más definiciones.

¿Qué son los wireframes?

Aprovechando que hemos hablado y estamos usando esta metodología en clases, les dejo este enlace para contar con más información al respecto.

Características de los contenidos

Luego de analizar en la clase pasada los elementos que rodean al contenido, en ésta entregamos las características que deben cumplir los contenidos propiamente tales. Las siete más relevantes son las siguientes:

1. Los textos deben ser cortos, breves y directos, ya que las personas no leen en las pantallas sino que buscan palabras y saltan por el contenido tras ellas.


2. Dado lo anterior, se deben destacar palabras en el texto para ayudar a los "saltos" señalados.


3. Los títulos deben ser largos, incluyendo sujeto y predicado, para permitir que puedan ser entendidos fuera del contexto que da el sitio. Por ejemplo, cuando aparecen en la página de resultados de búsqueda de un buscador.


4. Los contenidos se deben agrupar por áreas de interés o relación, utilizando subtítulos significativos.


5. Al incluir imágenes o videos, el autor del contenido debe contextualizarlas con información de texto, explicando su contenido para crear polos de atracción en la pantalla.


6. Se debe preparar el contenido para que haya lectura horizontal, vale decir que se pueda acceder a más información a través de enlaces internos o externos ofrecidos por el autor.


7. En caso de que se quiera ofrecer mayor información, se la debe entregar a través de textos para imprimir o descargar. Pero lo importante debe entregarse de acuerdo a lo dicho en el primero de estos consejos.

Como trabajo en clases se pidió revisar el análisis de Ricardo Canales y priorizar cuál es el más relevante y luego, revisar la crónica de Marcelo Araya sobre el fracaso de Colo Colo y determinar si cumple con las recomendaciones vistas.
El trabajo de los alumnos se puede revisar en la zona de comentarios de este post.

Tarea de hoy: análisis heurístico

Como parte de la clase de hoy, invité a los alumnos a realizar un análisis heurístico de los sitios que les parecieran más adecuados para hacerlo.
Aunque tal tipo de trabajo requiere de más elementos de juicio, en esta ocasión les pedí que trabajaran analizando cuatrro áreas concretas:

• Zona de Identificación: todo lo que permite reconocer qué es y de qué se trata el sitio; incluye la revisión de logo, slogan, favicon y título para buscadores, entre otros aspectos.


• Zona de Contacto: permite entregar todos los datos para saber quién publica y cómo llegar a ellos, considerando como relevante la inclusión de dirección, teléfono, mail y hasta nombre de un representante. NaturaLmente, se busca que haya acceso a un formulario de contacto disponbible; todo lo anterior debe estar presente en cada página del sitio.


• Zona de Navegación: es la que permite ofrecer elementos para moverse dentro del sitio. Incluye menú de navegación con las secciones y marcar aquella que esté activa; contar con claros identificadores de la sección y con un menú de rastro o breadcrumb.


• Zona de Acción: es la que permite que el usuario interactúe con el sitio web; se le ofrece contenido adicional y cualquier objeto que le permita extender la navegación que lo haya llevado a la página que está visitando.

En los comentarios de este post podrán ver los análisis entregados por los alumnos al término de la clase.